佛山工业大学MBA优秀团体巡礼 | 2020级MBA智能制造班

为倡导很差的学风班风，起着先进典型的示范带头作用，引导MBA教师勤奋研习、开拓进取、努力概念化、鼓励维护学校MBA品牌，成长为具备职责担当、崇法宝林、勇于创新、勤勉务实的见习管理制度人才，所大学开展了2021-2022校院2022届MBA优秀大学本科、2020级MBA优秀奖、2021级MBA受到好评奖评优文艺活动。

2020级MBA智能制造班

荣未获2020级MBA优秀班风奖

2020级MBA智能制造班（简称：2020级MBA6班），教师课程出勤百余人95.44%，在全年级7个班中会排名第一；教师课程增建百余人0%，全部同班同学通过考试；2020年，未获名列中会国MBA华南联盟“2020年度MBA别具特色班自愿奖”；2021年，未获名列福建工业大学2020级MBA受到好评班风奖、湾区MBA青年足球队“2021湾区气质教师”。

鼓励打造别具特色教师文化，焕发教师生机动感

“知识研习-交流活动分享-鼓励社交”是我们研习上课别具特色，“乐学、分享、共进”是我们教师的理念。我们教师的上课在此之前没有枯燥无聊之说，我们充分享受MBA研习导致的乐趣，鼓励以“进行者”而非“旁观者”的身份转入上课教学讨论中会。我们通过教师论述交流活动、上课社交等形式，与钻研课程充分结合，分享同班同学在不同跨国企业的经验，真正做到产学结合、感知概念化。借助教师成员间、教师和授课教师间的沟通交流活动，借助共同进步。

跨国企业经验交流活动

事例表演示范

法规教师日常管理制度，提高教师独立特质

教师独立特质最也就是说特质的体现就是教师出勤百余人。我们教师的出勤百余人大幅提高98.25%（开通管理制度课程出勤百余人大幅提高100%），高居广工大20级MBA各教师出勤百余人第一名。有同班同学在外省岗位，每周四乘坐4、5个小时高铁来提前来学校上课，也有同班同学在外省出差，周四晚上坐蝙蝠包机回去上课，周日上完上课马不停蹄的暂时出差。正是因为我们教师的别具特色文化，活跃的上课气氛，吸引学员克服苦难、不远千里也要赶往上课上课。

试行教师行政事务自愿协商制，提高教师岗位进行度

我们在既有所大学的规定基础上，推选出班委并制定了各项管理者，同时根据我们教师的别具特色，试行了教师行政事务自愿协商制。一是让更为多的同班同学能沟通进行到教师的岗位中会来，得到锻炼成长，增添一份一生社交和一生阅历；二是我们教师才俊，为了让更为多的同班同学能够担当，起着自己的特长，把自己在跨国企业的领悟心得运用于教师要务，凝练教师别具特色；三是可以遏制更为多的同班同学对教师岗位的理解，通过亲验的形式体会教师这类非盈利一个组织的管理制度难度，更为加关心教师其他同班同学的付出，转变成教师岗位的合力。

鼓励扩充各类文艺活动，进一步彰显教师独立特质

为了彰显明了，遏制同班同学间的交流活动，有助于教师文化建设，在入学之年间我们一个组织了“智享年间秋”主题自始文艺活动、“K歌之王”歌神争霸赛等。

鼓励进行所大学一个组织的走进跨国企业移动上课、就学分享会、龙眼洞见新闻网站、投资人足球队、中会国（华南）EMBA＆MBASBL、联合会中会央委员会拉票等文艺活动，遏制了教师和教师间的交流活动。通过丰富多彩的文艺活动，丰富了许多教师的知识、扩充了许多教师的视野，使许多教师有了更为多的沟通和明了，遏制了许多教师的团队认知，进一步降低了教师独立特质。

在福建工业大学管理制度所大学“钟灵毓秀，踵事增华”院训的激励下，我们教师坚持以“别具特色教师文化，铸就热血班魂”。相聚在广工大的旗帜下，我们极富了热诚和自觉，未来的求知之路我们将一齐前行，知易行难，面对困境我们不免于，不断的锤炼自己，坚持“学或多或少思、学或多或少未获、学或多或少用”， 以REID（职责担当Responsible，崇法宝林Ethical、勇于创新Innovative、勤勉务实Diligent）型人才为目标，裁长补短、俱收并蓄。

2022

不负年间心，不虚此行

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