垃圾的大专有必要读吗？

时间：2024-01-08 11:08:16

垃圾的大专有必要读吗？

其实没有什么垃圾的大专说实话。每一个学校他们为什么总是有那么一些人学习成绩不好呢？并不是因为那个学校的老师不好，而是你被周围的环境影响了。如果你的意志坚定，那么不管周围的环境怎么样，比如他们是喜欢玩手机，他们还是怎样怎样，你都会很认真的听老师上课，如果你认真听老师上课，那么你的学习成绩也会上升。我们的老师给我们讲过一句话，就是你现在的自由不是真正的自由，你现在自由啦，那你出了社会以后你可能不会自由，你反而会受困在一个狭小的世界。读书这件事情来说并没有哪儿是不行的时候，你认真读，那么将来肯定是会有收获的。

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职高有哪些专业推荐？

职高比较好的专业有厨师、西点西餐、幼师、酒店管理等专业，推荐到规模和实力都比较强的学校学习，不论是师资力量，还是动手实操机会都很多，而且一般大的学校也会在学生毕业后推荐就业单位。

: 要么一切要么全无

谈谈线上教学和线下教学对学生的利弊如何？

我们再来看看在线教育在教育培训行业各细分领域所占比例我查看过相关机构发布的《在线教育趋势报告》指出，多数在线教育企业在亏损，仅5%的企业实现盈利，70%的企业将在未来1~2年内死去。这才是我国在线教育血淋淋的现实。K12教育市场呈现了爆发性的发展态势，预计五年内将达到5000亿规模，其中在线教育在1000亿-1500亿元左右。在线教育这条赛道上目前仍是百舸争流的局面，盈利变现模式仍在探索之中。根据目前在线教育的运行情况看，在线教育根本不可能取代线下传统教育培训机构，在线教育只是传统教育的补充，会给受教育者提供一个不受时间、空间限制的教育选择。尽管K12在线教育未来有着巨大的市场，但目前还是面对着如下几个问题：一、学习效果无法得到有效的体现二、教学内容的参差不齐三、用户获取成本高K12在线教育领域商业模式主要分类：一、（C2C模式）前期主要通过拓展用户，后期以广告变现、服务变现的方式来获取收益平台不直接提高内容，其内容的产生主要依赖于引进的优质资源、或教师端自主制作内容。二、平台+内容模式（B2C模式）平台提供优质的内容，或提供直播教学，主要分视频课程、题库、在线直播、培训、在线辅导、答疑等，其盈利模式主要依赖于内容收费、辅导收费、增值的服务收费等。K12领域产品分类：一、在线教育类（学而思网校、VIPkid、51talk、猿辅导、掌门一对一、作业帮等）二、提高教学效率类型产品（易题库、猿题库教师等等）三、家长交流类社区产品（比如家长帮）四、题库内容类（阿凡题、学霸君、猿题库、魔方格等等）五、找家教平台类（365好老师、请他教、突破网、跟谁学、轻轻家教等等）六、作业答疑类（爱辅导、作业100、学习宝等应用）七、针对单个知识点的课程（以微课为代表类型）在线教育不完全适合幼少儿幼儿园和小学阶段的孩子学习不具备主观能动性，这个年龄段的孩子主要不仅仅是在学知识，更重要的是培养习惯、性格、价值观...... 这些都是在线教育给不了孩子的。如果你的孩子正在读幼儿园你愿意把他按在电脑上学英语还是愿意把他带到线下教育机构学英语。孩子上培训班除了学英语，更重要的是他有了同学，和小伙伴可以一起玩耍，拥有了个人社交，更有利于孩子身心健康成长，孩子还可以和老师面对面交流聊天。幼少儿阶段的孩子心理健康成长、性格塑造非常重要，即使 AR技术再发达，人与人之间那份情感互动，它是无法替代的。记得马云在乡村教师计划现场说过一句话"知识可以靠灌输，智慧必须靠启迪"，我们许多年以后回忆起自己曾经的某个老师，绝不是因为那个老师教了我们某个知识，而是那个老师曾经某句话或某些事让我们感动，深受启发。请问这些东西在线教育可以做到吗？在线教育侧重知识传递，对于幼少儿不断灌输知识，将毁人不倦！这完全有悖于教育规律。随着人类对世界的认知，知识是你永远也学不完的，但是智慧是亘古不变的。就像今天我们看孔子、老子、鬼谷子...... 这些上千年人留下来的文化，觉得自叹不如！知识会随着时代的发展新旧交替，智慧永远不会！在线教育只是一个工具！重要的是如何提升老师的学术水平、内涵、教学技能，一味追逐热捧在线教育是舍本逐末。线上教育对于中高考学生升学、职业技能教育作用力更大，因为这一类人群学习的目的性和自觉性更强。从事这一类教育的线下教育学校可能会失去很大市场份额。不论线下教育，还是线上教育，教育能获得生存和发展空间的重要依靠，只有教育品质。线上教育 vs 线下教育我一直认为线下教育是主餐，线上教育是副食&营养餐。线下教育是米饭&面条，线上教育是水果、保健品。让你一年不吃米饭&面条，天天吃水果、保健品、火锅，你一定会受不了。再举个简单例子：2000年初我们用的直板手机，然来流行下翻盖手机，后来又流行上翻盖手机，最后又回到最初流行直板手机。你现在走在大街上见过几个人拿着翻盖手机。人们使用手机的本质是通信便捷，翻盖是上翻还是下翻没有任何意义，这都是商家有意制造卖点，造势罢了。我们的教育也会和这个手机的形态发展类似，不管是线上教育还是线下教育，目的是提升人的认知水平，能够让人知识水平、综合能力提高就是好教育。未来5G技术、VR,AR包括人工智能技术等都有可能来增强线上教育的体验。另外整合上下游资源来扩大传播力、影响力。无论怎样，K12在线教育产品最终都是围绕学生（用户）、家长（决策者）、教师（内容提供者、评估者）这三个角色来打造，期望带来真正的价值。现在已经过了获取流量的风口，再者互联网教育，应该是要回归到教育的本质上，能提高优质的内容，就可以更好的获得盈利。如果一上来就免费模式，遭遇资金链断裂时，很容易陷入困境。线上教育和线下教育是互相促进和弥补的关系，绝对不是互相淘汰的关系！即线下教育，可以借助“互联网+”把学习过程变得更有趣味性、生动形象、轻松，同时，在线下教育中，也要利用网课资源丰富课堂内容。而在线教育，则需要在在线授课与面授中找到平衡点。之前有位著名在线教育公司的HR邀请我加入他们公司，给我打电话不停说在线教育如何牛X，未来像我这类从事线下教育的人群就失业了，线上教育以后会全面取代线下教育，听得我顿时怒火冲天，毫不留情怼了他。用互联网思维去发展教育，资本炒作教育更多是利益的驱使，教育是关乎国计民生的大事，教育是一项良心事业。我们发展在线教育，改革传统教育，给受教育者多元教育、个性教育，这才是我国教育的未来。线上教育积极的一面是让优秀老师的价值和效益最大化，辐射范围更广！特别对于三四五线城市的家庭，可以听到一线城市名师讲课相较于过去真的是莫大的幸福！在线教育将浓缩而集中的教育资源进行稀释和摊薄，通过互联网分享出去！非常符合当下我们当下的教育国情！如果是高净值收入人群的家庭，有的买了上千万的学区房，父母一年花四五十万让孩子读着国际学校，优质的教育资源触手可得，他们一般不会去选择在线教育的，因为名师就在眼前，何必去线上。线上教育给了中国大众发展教育平等的机会，但是教育资源无法绝对的平等，只能相对的平等。食盐的主要成分是NaCl(氯化钠 ),自古以来基本都是国营，这是关乎民生的必需品，食盐是百味之首。Cl 和 Na 均不是生活必需品，但是他们是组成食盐的物质元素。所以我认为"线上+线下”OMO教育模式是大势所趋，大部分在线教育公司都没正现金流，都靠资本投资续命，很多所谓估值都是镜花水月。而线下教育机构有师资，很多有核心研发力量，有服务，有利润。疫情加速了线下教育机构的在线化。在线平台技术较成熟，最终教育比拼的还是教育产品和服务。线下教育相对线上教育有服务领先优势，加上快速学习能力，很容易平移为线上的领先者。线上教育和线下教育就像一对孪生兄弟！线上教育逐渐回归理性，踏踏实实做教育。线下教育逐渐重视教学服务，全力以赴做有温度的教育。教育终将返璞归真！大家好，我是羽翼互动benny。如有其它问题，请关注公众号“羽翼互动营销咨询”，会安排专人，第一时间回答您的疑问~~

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郑强带领的太原理工能否在2022年双一流评选中进步？为什么？

的确，郑强来到太原理工大学，首先提高了太原理工大学的知名度。以往，太原理工大学的知名度不高。甚至很多人都不了解。是郑强把太原理工大学推到了一个新的高度。而且，郑强来到太原理工大学聘请高级人才，搭建新的班子，新增专业和学院。提高综合水平和专业水平。为太原理工大学的建设做出成就。而且依然在努力，希望太原理工大学越走越好，越走越高！拭目以待！太原理工大学太原理工大学太原理工大学源于山西大学堂（中国最早三所国立大学之一），其名为太原工学院（机械工程、电机工程、土木工程、化工工程），然后先后合并山西水利学院、山西化工学院、山西煤炭化学工业大学、山西矿业学院、山西省纺织工业学院。成立为太原理工大学。“211工程"高校，双一流高校，一流学科为：化学工程与技术。卓越工程师教育培养计划高校、“111计划"国家重点学科：化学工艺、材料加工工程国家重点培育学科：采矿工程国家特色专业：机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、计算机科学与技术、化学工程与工艺、安全工程2020年新增专业：飞行器设计与工程、飞行技术、智能医学工程、机器人工程、人工智能热门学院及相对专业：机械运载工程学院：本科专业：机械设计制造及其自动化、机械电子工程、车辆工程、工程力学、机器人工程（新增）。机械工程学科、力学学科均为一级学科博士点和博士后科研流动站，机械电子工程、机械设计与理论、机械制造及自动化、车辆工程、矿山机械及自动化、工程力学、固体力学、流体力学、动力学与控制、基础力学与力学交叉学科为二级学科博士点。拥有机械电子工程、机械制造及自动化、机械设计与理论、车辆工程、动力工程及工程热物理、固体力学、流体力学、动力学与控制8个硕士学位授权点。电气与动力工程学院：本科专业：电气工程及其自动化、能源与动力工程、自动化电气工程为一级学科博士点和博士后流动站，涵盖了电机与电器、电力系统及其自动化、电力电子与电力传动、先进能源技术与控制工程 4个二级学科方向；拥有动力工程及工程热物理一级学科硕士点和先进能源技术及控制工程二级学科博士点；拥有控制科学与工程一级学科硕士点。材料科学与工程学院：本科专业：材料成型及控制工程、金属材料与工程、冶金工程、材料科学与工程。高分子材料与工程、无机非金属材料工程停招。材料科学与工程为一级学科博士点和博士后科研流动站；有冶金工程一级学科硕士点和1个材料工程领域工程硕士点，2个院士工作站。材料科学与工程学科为学校“双一流”建设重点支撑学科、山西省优势学科攀升计划建设学科。信息与计算机学院：本科专业：电子信息工程、通信工程、测控技术与仪器、电子科学与技术、计算机科学与技术、物联网工程和信息安全。电子科学与技术为一级学科博士授权点，计算机应用技术二级学科博士学位授予权，电子科学与技术一级学科博士后流动站和计算机科学与技术一级学科博士后科研流动站，信息与通信工程一级学科硕士授权点和计算机科学与技术一级学科硕士授予权，其中计算机应用技术、电路与系统为山西省重点学科。软件学院：本科专业：软件工程（高费），独立招生软件工程为一级学科硕士学位授予权和软件工程领域工程硕士学位授予权。建筑学院：本科专业：建筑学（五年制）、城乡规划（五年制）、工业设计建筑学、城乡规划学两个一级学科学术学位硕士点，及建筑学一级学科专业学位硕士点。土木工程学院：本科专业：土木工程、建筑环境与能源应用工程、道路桥梁与渡河工程土木工程一级学科是山西省重点学科，具有博士学位授予权、博士后科研流动站化学化工学院：本科专业：化学工程与工艺、过程装备与控制工程、精细化工和应用化学。化工工艺为国家级重点学科、应用化学和化学工程为省级重点学科。拥有化学工程与技术一级学科博士点和博士后流动站，4个硕士学位授予点：化学工程与技术、化学工程、化学、动力工程及工程热物理。数学学院：本科专业：数学与应用数学、信息与计算科学、统计学数学、统计学为2个一级学科硕士点。2012年获批自主设置二级学科“生物系统动力学”博士点，2015年获批交叉学科“数据科学与技术”博士点物理与光电工程学院：本科专业：光电信息科学与工程、应用物理学、光源与照明光学工程为博士后流动站，光学工程一级学科博士学位点，光学工程、物理学、仪器科学与技术学三个一级学科硕士学位点，以及电子信息专业型硕士学位点。大数据学院：本科专业：数据科学与大数据技术、人工智能、智能医学工程。数据科学与技术1个学科博士点，数据科学与技术学科硕士点、软件工程硕士点（与软件学院共建）。经济管理学院：本科专业：工程管理、会计学、物流管理（设有航空物流方向）、国际经济与贸易、市场营销、能源经济。学院涵盖经济学和管理学两大学科门类，拥有管理科学与工程一级学科博士学位授权点，能源技术经济及管理交叉学科博士点；拥有管理科学与工程一级学科硕士学位授权点、工商管理一级学科硕士学位授权点；拥有工程管理硕士（MEM）、工商管理硕士（MBA）、会计硕士（MPAcc）三个专业硕士学位授权点。

: 红娘红妆

学历对于找工作真的那么重要吗？

看公司性质。上海，一个之前的同事，初中毕业，年纪也小，在外边的培训学校学了两个月的编程，在06年进入公司，那时候的工资才1500，私营企业，老板普通本科生，但那时候也要这同事。后来培养他到09年，工资涨到了5000，10年5500，11年6000。12年他去了北京，一下子进入了替微软开发东西的公司，工资涨到了8000，到了14年左右，听说是上万了，这过程北京的公司要求他去升级学历，他就弄到了国家承认的大专学历，貌似15年他回了武汉，一下子就做了管理，工资8000多，房子老婆孩子也都有了。现在听说也弄了本科学历。所以看你未来想要什么样的生活，然后去争取。有的人没学历同样做老板。但说实在的，学历学位是敲门砖，会做人做事是提升自己生活品质的调味剂，看你怎么调了。努力，痛苦并快乐着。。。

: 拒绝奴化

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

前阵子一个观点“寒门再难出贵子”火爆社交网络。一位老师称，近两年学校里的中高考状元，基本家里条件都很好。中考结束，学校有5个排名前列的孩子都上了重点线。他们都来自开跑车、住别墅的家庭。这个月，这几位学生的家长们还商议送孩子去澳大利亚参加夏令营。“反观我们小时候读书，成绩好和家庭条件基本成反比。班上同学读书好的，家里都很穷。”他感慨道，“现在的尖子生，除了家庭教养外，父母都舍得花钱，送各种培训班，甚至请私人家教，成绩都是钱堆出来的。”不出20年，教育的差别越来越大，穷人的孩子要想成绩好，光能吃苦是远远不够的，起跑线已经低了一个级别。这位老师直言，“寒门学子输在了教育起跑线上。这话确实有一定道理，并且在现实中这样的例子也比比皆是。但是放眼全中国，家庭贫困的不在少数，农民或农村家庭出身的孩子便没有出路了吗，难道贫穷也要“世袭”下去吗？湖南卫视在2017年末有一档访谈节目《儿行千里》，第一期嘉宾便是从湖南农村走出的麻省理工大学博士后何江，他因一段“哈佛大学毕业演讲” 视频而引发网友热议。同样是90后，同样贫穷，零食就是荷塘里的菱角，这样的人怎样去了麻省理工大学呢？从我个人角度，提供一些建议。1、树立自信观念。做为父母要正视家庭和教育，不要以农村、职业、收入等现状来时时告诫孩子自己的难处，做为这样家庭走出来的笔者我，从小压力便十分大。老师让交辅导材料费、校服费用时，内心总是很恐惧，更别提什么班级联欢会（学生时代联欢会每人要交15元钱买饮料零食）、聚会等，一律自动隔离，拒不参加。2、以身作则，保持良好生活习惯。在农村，生活单一，不少人在闲时有打麻将的习惯。三五不时和邻居们聚在一起，天天小搓一把，一晚上即便也仅仅损失一百多元，到凌晨12点、1点回家睡觉。可是如此天长日久，孩子自然无法做到自觉自律——毕竟是小孩子，再怎样耳提面命要好好学习，抓紧时间，还是做不到。建议家长在家里陪着孩子。孩子一边学习，家长一边干活，如做家务、缝补衣服、收拾工具等。保持安静，并告诉孩子，这是自己的“学习或工作”。大人小孩子一起学习，互不打扰，并且进行比赛。如此督促。3、多看书，书中自有黄金屋。没法提供优渥的学习机会，如出国旅行等，而书籍也越来越贵了。那么很简单，花1000元以内买个电子书，如kindle。上面有大量知识书籍可供翻阅，且不伤眼睛。每本书仅需几元钱即可翻阅，且不限次数。4、可组织邻居小孩一起学习。邻居小孩如有比较上进的，大家可以联合起来在一起学习。良好的学习氛围有非常重要的感染力。我表姐的孩子是学霸，她家楼上楼下的父母整天在表姐跟前请求，并送各种礼物示好，就是为了让自己的孩子和外甥女在一起学习。其实他们并不是同一年级，但是他们都表示，想让外甥女的学习态度和状态来影响和带动她们。而同样的，做为家长，我表姐当年也是找了楼上邻居小孩在一起学习，那个小孩后来考上了清华。5、番茄时间管理一味死学硬学，效果并不好。建议使用番茄时间管理方法，具体做法请百度。6、劳逸结合，锻炼身体题主可能会觉得好笑，怎么就要锻炼身体了。其实学习是个很艰苦的体力活，做为老师我发现，现在的孩子身体机能很差，很多家长虽然注重营养，却忽视了锻炼。到了高中，繁重的学业重压在身，很多孩子便扛不住了。这对以后工作、生活，都埋下了隐患。希望能够对你有所启发。

: 天琊剑锋

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

感谢邀请。这是一个许多家长都非关心和焦虑的问题，我谈谈我自己的见解。1.首先要明确什么是家庭作业。家庭作业是学生对于学校所学知识的一个强化和补充，是课堂知识学习的一个延伸，相对课堂作业而言，只是一个学习地点的变换。2.其次要明确家长和孩子的职责。孩子上学的过程当中，家长只是孩子的一个引导者，孩子才是学习的主人，也就是主体者，知识的学习和掌握主要靠孩自己，家长只是孩子的领路人而已。3.再次要明确，教师为什么要给布置家庭作业。教师布置家庭作业的目的，是要检查学生对知识的学习掌握情况，通过作业反馈，也便于老师及时调整自己的教学思路。综上所述，孩子的家庭作业，与家长的学历高低没有任何关系，孩子学习成绩的高低，与家长的学历高低也没有任何关系，家长起到引、督促和配合作用就好。

: 牛牛乐乐2011

河南有那几所好点的医学类的专科学校？

河南省内医学专科院校，1.南阳医学高等专科学校(省内医专最好的，专业齐全，分数线颇高)，2.漯河医学高等专科学校(起步较晚，新校区建成后发展迅猛，计划14年升本，分数线仅次于南阳医专)，3.商丘医学高等专科学校，4.郑州铁路职业技术学院(原铁路卫校，无临床专业有护理检验康复美容)，5.河南职工医学院(高校，附属省二院，无临床)，6.河南护理职业学院(原河南卫校，在安阳，11年刚晋升为统招专科，无临床)，7.信阳职业技术学院(原信阳卫校，医学专业齐全，10年部分专业纳入专科一批，专科二批分数先很高)，8.鹤壁职业技术学院(原鹤壁卫校，无临床)，9.河南推拿职业学院(11年刚换的校名，在洛阳，河南省针灸推拿学校，只有针推康复)。10.黄河科技学院(民办)，11.郑州澍青医学高等专科学校(民办)，12.郑州华信学院(民办，无临床)

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