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五年制大专毕业后可以升本吗?升本难吗?

时间:2024-01-08 11:08:16

五年制大专毕业后可以升本吗?升本难吗?

首先,明确说可以升本,专升本的考试都不算难。但是再难的考试也有过的,再简单的考试也有挂的,为什么呢?说到底还是的看自己怎么努力的。对于一个考试来说,肯定都有一定难度,特别容易的考试一般也没含金量,你还会考吗?其次,我觉得你的注意力不该关注在考试难还是简单上,而是关注在你需要吗,你想得到吗,如果想就去努力,问别人再多简单还是难没有意义。再次,你要明确你如果选择了五年一贯制,那我们你的第一学历,以及学业就没那么“根正苗红”了,以后有可能会因为学历性质问题被拒绝的情况。所以我觉得能正常读初中高中考大学,就别走那些别的途径,虽然合法合规理论上也是承认的,但是实际社会中有时会有差别。如果你已经初三确实也没好好学,那么后面的路努力走好吧,多努力。

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初中基础不好,上的职高,以后能考上985,211大学吗,机会如何?

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初中基础不好,上的职高,以后能考上985,211大学吗,机会如何?

就职高那种教学资源,大专生都教不出来,那里的老师说的好听叫老师,不好听的基本都是混社会的,老老实实复读一年考个好高中吧,你这么问完全是你内心不思进取的真实想法

拥抱阳光的大苹果

高一学生要怎样才能提高成绩?父母要怎么做?

高一学生面临着多方面的困扰,如果家长和孩子都能正确对待过渡期,并且迅速进入状态,我相信学生一定能稳住成绩,在稳定后的基础上再提高成绩。大家在进入高一的时候首先要保持好心态。高一上学期主要是让大家快速熟悉学习环境,包括老师、同学、教学节奏等等,所以不要急着在心里给自己定下非常高的目标(如果你本身成绩就很好,当然是可以给自己定高要求的),我建议大家在高一上学期的时候先稳住成绩,也就是说高一排位相比初中排位不能下滑太多。如果在高一上学期能够保持稳定的水平就做的很好了。所以,不要一来就给自己定下多么难实现的计划,反而给自己制造过大压力。高一下学期大家的目标应该是有所提高。首先是在高一上学期结束的寒假时,总结这学期以来自己的学习情况,自己做得好还是不好。关键在于总结出自己可以提升的地方,把这个作为下学期的努力方向。在具体执行计划的时候肯定会遇到瓶颈期,但是我在这里只能给大家提供几个解决办法,因为大家在学习过程遇到饿问题都是具体的,所以我没办法一次性把所有的具体问题的方法都告诉大家,很多解决方法还是要靠大家在这个过程中不断摸索得到。比如,向老师寻求帮助,不论是学习上还是情感上的问题都可以找信任的老师谈一谈,老师肯定很愿意帮助大家;向关系交好的同学请教,这是最常用的;向家里人诉说。以上三种渠道基本上可以把大家在学习、生活、情感上遇到的问题都得到解决。对于家长朋友们,希望你们永远能做孩子最坚强的后盾。有句话家长们应该听过,父母是孩子最好的老师。我也是一名老师,见过各种各样的家长,有的家长非常重视教育,平时在家不仅关心孩子的成绩,还关心孩子的身心健康。有的家长经常忙于自己的工作,对孩子疏于管教,我也能理解家长的辛苦。但是不管怎么说教育孩子也是家长的责任,因为赚钱来也是为了孩子能够接受更好的教育,所以还是请家长们多关心孩子。有的孩子回到家后一言不发,和家里关系不和谐,这也会影响到孩子在学校的学习状态。而家庭幸福的孩子在学校一般都很阳光,心里状态也很好。这两种不同家庭环境下长大的孩子自然就有很多不同。还请家长们要真真正正地关心孩子,给予他们爱。总而言之,我的观点就是高一阶段不求飞速进步,但求稳步上升。希望大家都能越来越好!

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我是一个初中毕业马上上高中的学生,想问问高中怎么才能快速提高成绩?

谢邀。我儿子今年也中考,成绩没有达到自己的预期,心里落差较大。今天他问了我几乎一样的问题,我是这样说的:首先,不是现在上不上预科班的问题而是要强健体魄,锤炼心智,要用良好的身心基础去迎接高中的生活。其次,做好目标规划。人无远虑,必有近忧。高中阶段一定要明确未来成为什么样的人,想干什么样的事,想考什么样的大学。要想达到终极目标需要怎样的努力。然后分解细化。第三,高中阶段,大家都在努力,都在拼命,要有良好的心态。胜不骄败不馁,同时一定要清醒认识自身的优劣,做到有的放矢。把高中阶段比做一场战役,第一阶段,战役动员,战役物资储备,战略方向判断,战术修正等(高一);第二阶段,各次战斗深刻总结,战法调整措施,战损兵员补充,巩固战斗成果,坚定论持久战的信念(高二);第三阶段,积极准备大决战,主动出击(拼命刷题)积小胜为大胜,力争毕其功于一役。高中阶段真的和大战役有相似之处,打的是物质基础,打的是精气神。但决定胜败的因素一定是人!泛泛而谈,与你共勉。

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我大专毕业生,专业能力也不强,也不知道做什么,家里人就让我进厂,进厂的大专生多吗?

以前总认为工厂都是那些只读到初中或者高中的年轻人的去处,因为现在的工厂招工门槛很低,基本上可以做到随便出入,反正一年四季工厂都是缺人的,从事没有够过人。不过现在越来越多的大学生都进工厂打工了,这是怎么回事呢?现在为什么越来越多大学生进工厂打工?真正原因你知道吗大学生在人们看来毕业后都是进写字楼当白领的,如果真进工厂打工,都会觉得他们是没有什么出息的,有出息的人都不会进工厂。不过现在正越来越多的大学生都进工厂了,这让不少人看不懂了,现在的工厂待遇那么差,为什么还愿意进工厂呢。大家看完我朋友的故事,或许大家就懂了。我的朋友就是大专毕业的,出来找工作也是什么工作都干过,也进过3000块的公司当过业务员,但是后来实在干不出业务,而且觉得公司是骗钱的,于是就走了。之后又进过培训机构,花了一万多块钱培训了几个月,以为出来就可以做一名网页设计员,但是最后才发现,自己什么都没有学成,这钱又是白花了。想去当一名的文员,只有3000多块的死工资自己又不心甘,还要自愿加班,这日子不想过下去。最后终于找不到工作就进了富士康,在里面当起了一名流水线工人,每天都跟那些初中毕业的年轻人一起工作,靠一直加班挣钱。而拿着四五千块的工资时候,也觉得这是值得的。其实他很想在富士康当储备干部,但已经不是应届毕业生了,试过还是被刷掉了。不过现在富士康这样也挺好的,至少工资还算可以,最主要加班还算工资,比当白领强多了。其实并不是这些大学生想进工厂打工,如果有好的选择他们也是不愿意进去的,只不过当别的选择还不如进工厂的时候,他们只好努力在工厂打工了。越来越多的年轻人进工厂,更多还是受工作的压力,最终的无奈选择,不管是富士康还是别的工厂,有时候真的只要有人愿意要,那都先干着先,等稳定了再继续去找别的工作。

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你们班上曾经的第一名和倒数第一名现在都怎么样了?

幼儿园时候,最被老师宠爱的那个——生得花儿一样,据说考了舞蹈学校——一个大专,后来被选送到什么团体,后来找了个有钱的,后来离婚了,后来没了下落。幼儿园那个,老是吸溜着鼻涕,坐墙角那个,不受任何老师待见那个,初中毕业就接他老子班当了工人,现在是某企业一把手。小学那个,门门考第一,年年当班长那个,读了重点中学,没考上好大学,重考,听说后来神经了,有同学说前一段儿还见到了,目光呆滞,神情恍惚,嘴里念念有词——永远走在高考的路上。小学那个倒数第一名(当然不止一个),有的逆袭成了学霸,现在当的是公务员。有的成了社会上混子,后来开了厂子。有的,依然不显山不露水,成了下岗职工。中学时,曾经的第一名,一路高歌猛进,成了国家厅局级干部,到底如何,没来往,不晓得。中学那帮倒数的,城市里的矿上当了工人,月工资七八千——煤黑子。村里的,有开养鸡场的,有搞农家乐的,有当村长书记的。大学里,第一名去了加拿大,一家高科技公司打工,他老子病逝都没能回来。多年不见。倒数第一名,本也富豪子弟,无奈不成器,吃喝嫖赌雨露均沾,至今牢中物、阶下囚。也有倒数的,和我关系可以,前些年广东漂着,上不着天,下不挨地。谁曾想,2018 年某日,他老子一个电话:“快回来吧,带你老婆儿子都回来,别再在外面给我丢人现眼了!”电话那头的他惊愕:“怎么了?我还计划努力赚钱生二胎呢。”“回来生!”他爸那头吼:“快看看咱这两千多万该怎么管理吧,咱这片都拆了,给补助这么多……”作者阿尚青子

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学生补课真的能提高学习成绩吗?

初中生的补习效果会比高中好,大部分学生课外补习是无法提高成绩的,绝大部分高三学生都或多或少补习过,但是基本上不会有效果。个人对高中补习和中考补习比较有经验,觉得有以下几个方面的原因:【1】没有从心理上解决学生学习的障碍,没有解决动力的问题,树立起真正想学的意愿。学生想学了,方法有效,信心很快就起来,拼起来,你不敢想象他们有多用功。一个高三学生春节随我到我广西钦州老家一起过年,为的是争取时间学习,看了我高中的学霸经历,每天早上起来在田野上大声朗读,家乡人大多听不懂普通话,觉得很好奇。春节后回到厦门后,学习动力特别强,为了把更多的时间和精力执行我为他制定的学习方案,直到高考前的3个半月没有离开过教室。父母给他买了一张休息的小床,把一天三餐和衣服、浴巾送过来,脏衣服取回。学生困了就休息一会,然后接着奋斗。高二学生过了,就给他们讲题。每天晚上十点半睡觉,凌晨三点起来学习到七点半,吃完父母或司机送过来的早餐再睡觉半小时。高考结束后,头发都变黄了,体重降低了很多,父母每天给他准备同安封肉也没有用。大学后,一直拿一等奖学金,现在留学国外。有一个高三学生春节前到我处开始包办式特训,高三上学期期末考试178分,我当天要求他把握编写的概念按要求读出就招收他,并告诉他,如果能读到要求,分数达到他的意愿没有问题。他做到了,被激励起来了,暑假来看望我时,说他当年一直觉得自己可以考上厦大。他来我处特训后,第二天就用棉被把家里的窗户和门封起来,怕他大声读概念影响家人和邻居。那么短的时间,肯定学不完高考内容的,为了学到更多,他的眼睛看红了,父母带他去厦门眼科医院买了2箱眼药水。高考前没有一个科目完成全部教学,在军校读书时,一直拿一等奖学金,性格非常好。在特训前,由于父母忙于做生意,一直没有时间照看,天天玩电脑,父母经常网上到各个网吧找他。这位学生和家长很感激我,说孩子遇到我改变了一生,现在是一个积极向上的公务员。昨天冬至,这个学生下午就到书出黑马教室等我,请我晚上到他们家吃饭。也感谢他父母相信我,相信是奇迹的起步。我多年特训经历,1-2天激发学生强烈的学习意愿后,学习都是可以吃苦和拼搏的,目前,已经能够做到差生特训3-6个月后,50%学生上985大学。很多学生都可以分享给大家,但是教学比较忙,教学助理又不清楚我的教学经历,接下来逐步在书出黑马公众号上展示这些学生的黑马风采。虽然那么多年还没哟教出清华大学、北京大学的学生,南开大学、厦门大学、北京石油大学、北京外国语大学等等,都有学生就读。【2】学校采用的是题海战术,课堂上已经放弃课本,但把各种规律和题型总结很到位。可是学生不会用呀,或者用的前提不对,或者不灵活。到了校外补习,还是题海和各种规律研究,如果这个规律和题海有用,现在的本一线就会特别高,大部分的高三学生学习还是很用功的,缺乏的是有效的学习方法,花了时间,没有效率。我特训学生3-6个月,给学生讲的题目语文不超过10题,数学在150题左右,物理在100题左右,化学在120题左右,等等,就取得极好的效果,很多学生就由此进步100分-200分,进入985大学。【3】一般补习和学习,必须有榜样,可以模仿的榜样!学生补习,一般老师或机构很难让一个学生对他们的话或要求绝对服从,毕竟不是学校的正式老师。我这边的入学特训条件就是绝对服从。用自己的保送生的经历,和以往教学生的经验,学生很快就会积极配合,树立绝对权威,这样学生才愿意停写学校作业,改用课本,执行我处特训方案,取得进步成效。厦门双十中学的一个学,在高三上学期12月月考,物理考66分,在期末考就考了81分,从年段357名就变成110名,数学由81分变成131分,总分由495分进步到631分,年段名次由336名进步到年段38名,进入该校清华北大复旦浙大这一类目标的队列,直接被学校重点培养。我一直很反对刷题,在学校里面刷题,补习也是刷题,没有从学习方法上根本解决学习的核心问题,学习最有效的问题没有解决,积极性也没有解决,写过的题目很快就忙,同样的错误一犯再犯,如何进步。或者成绩起伏很大,就是题海战的效果,碰到陌生的题就呵呵了。学习成绩进步没有固定的方式,不是家里上网课、到补习机构补习、到老师那边去补习、自学或者在学校学习有没有效果的问题,对高三学生来讲,高考中绝大部分学生都是考不上本一的,位次最重要,位次得考进步去争取呀,关键是大部分学习或补习无法取得进步。怎么样才能有效学习提高成绩呢?抓住学习的核心要素。还有5个多月,高三学子,为了证明自己,加油!

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