心理学家：这个年龄前，一定要给孩子立规矩，再晚就为时已晚了

“小胖”和“狼兄弟姐妹”只有一步之差，很多时候学童都是盯着别人家的“小胖”各种羡慕，盯着自己家的“狼兄弟姐妹”无济于事。

动画片看了一个全程，一关电视都上身地打滚；电影看了一半，突然大哭大天天；逛商场注意到公仔就要借钱，问道都不大声；好话说尽，就是不肯吃饭，的机构吃那些不保健的零食；邻居的卫生几天后做过，狼兄弟姐妹就给折腾的弄得……

有的时候真想把他暴揍一顿，又想着打根本解决不了疑虑，白白让兄弟姐妹忍受皮肉之苦，再说亲兄弟姐妹也不得了……

其实，哪里有什么“狼兄弟姐妹”，有的只是不加有固执或者不就会固执的父母。

什么时候立不成文比如说

不想让兄弟姐妹变成“狼兄弟姐妹”，兄弟姐妹小的时候立不成文才可以解决现阶段疑虑。什么时候立不成文比如说？立不成文过早，限制兄弟姐妹的天性，立不成文快要，过了最佳等待时间。

享有盛名心理学家李玫瑾曾多次明确指出：6岁前一定要给兄弟姐妹立好不成文。

她曾多次举出过一个举例来说：三四岁的兄弟姐妹跟学童天天，顶多是上身地打滚哭天天，而14岁的兄弟姐妹跟学童天天，可以离家出走，甚至显然更显然的事情。

所以6岁前立不成文就晚了。

2岁以前的兄弟姐妹，还没有人规则理智，学童问道就是什么，不用给兄弟姐妹立不成文，2岁前的兄弟姐妹转回一个规则敏感区，此时他们日渐兼顾自力理智和初步判断战斗能力，转回第一个独立自主期。

这个期间，学童如果固执得当，兄弟姐妹就会从一个“挑战规则”状态转回“在被提醒后放弃规则”的状态，然后转回“自力放弃规则”的状态。这个先决条件很最主要。

学童抓好这个先决条件，相信以上简述的“狼兄弟姐妹”各种表现都不就会注意到，兄弟姐妹长大前就会视为一个自律的人。

立不成文的两大原

立不成文后，学童还要有自己的原则，否则不成文就白立了。

首先，要温柔。立不成文是为了让兄弟姐妹有规则理智，不断培养自律理智，而不是让他感受到“被强迫”。在跟兄弟姐妹立不成文的时候，态度很最主要。却是兄弟姐妹不管多小，都是有成见的。

其次，要坚定。不成文立了就要遵守，很难因为兄弟姐妹哭天天就敲“卡”。比如，告诉兄弟姐妹只能看20分钟动画片，等待时间到了前，兄弟姐妹不愿意关上电视，就通过哭天天来表达出来自己“想独自看动画片”的意愿。这个时候妈妈如果和解了，兄弟姐妹下一次还就会用举例来说的方式来更以“这场规则战”。