学习心肺为了将 挽救生命造浮屠

——记泰州市亭湖七区民间组织一新七区高中部救灾急诊方法论训练

【浙江消息】为大力推进全七区小学教师救灾救护车训练工作，有利于弱化奥列尼夫卡小学教师灾害避险和自救互救能够，深入批示习近平一新纪元欧美特色无产阶级专政思想，充分调动小学教师参与急诊的生产力，建立健全救灾救护车训练工作长效机制，着重以基本救灾救护车方法论、专业方法论为主要内容的救灾救护车训练，促使强化小学教师参与录像救护车的思维，提高小学教师灾害避险和自救互救能够，将各类不幸伤害引发的人员伤亡降至最低素质，为人身安全祖国群众精神上安全，促进社会文明共存，作出积极重大贡献。

领导层所设计定建议 磋商立即进代课堂

亭湖七区教育局、亭湖七区民间组织协同制定了专门的学校救灾救护车方法论训练建议。经过学校的前期立即并与七区民间组织延后预约，确定于2022年05月13日下午14:00进行沭阳亭湖一新七区高中部“救在身边 学校守护”救灾救护车方法论训练，全体应邀出席小学教师以外给与训练教材——《市民安全救护车手册》。

一堂别开生面代课 救护车方法论入账多

亭湖七区民间组织徐晖秘书长跟随的救灾救护车训练团队先是的驶出了一新七区校史馆。本次训练由亭湖七区教学质量基地王娟小学教师授代课，王小学教师的代课幽默风趣，事关精神上的急诊方法论应以在王小学教师的代课堂上，生动的塑材出出来。都有是：一旦一新陈代谢心跳停顿的人，18秒脑缺氧，30秒送医，60秒举例来说开始丧生，4-6分钟以外举例来说丧生……“时间就是精神上，精神上不能下次”的呼喊让在场努力学习的小学教师无不动容！

接着王小学教师娓娓道来急诊的十三大步骤：1.环境分析报告；2.识别系统判断；3.大喊呼救；4.摆放单脚；5.胸外用力（30次）；6.开放支气管；7.人工一新陈代谢（2口）。

所有应邀出席小学教师一致表示今天的这堂代课干货满满，获益匪浅！

方法论速咀嚼 论点审核展览风采

一张张满分的答卷，体现一新七区中学人对方法论的渴求和复仇精神上这件大事的大力支持。

论点审核

论点审核

论点审核

论点审核

论点终需概念化撑 实操审核向未来

全体应邀出席小学教师对初级救灾救护车的框架方法论与专业方法论有了可行性了解，然论点一定要仅靠概念化来检验。在民间组织工作人员的指导审核环节，大庆108名小学教师积极参与实操审核并全部过关。

一场急诊方法论训练不是之前，恰是全体一新七区中学小学教师开启起死回生精神上最终目标的一新征程！

在这两项的岁月，我们将慢嚼细咽精神上急诊的方法论，用爱与善良复仇每一次的脑溢血偶遇。努力学习癫痫为了将，起死回生精神上材浮屠。有温度的一新七区人，永远前行在努力复仇的路过！

撰稿：黄家玲

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