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没考上大学,而去读了大专的人,毕业之后混得怎么样?

时间:2023-10-17 12:19:29

没考上大学,而去读了大专的人,毕业之后混得怎么样?

非常荣幸能回答这个问题,对于这个问题我是这样想的,不管是大学还是大专甚至说名牌大学只是选择了不同的平台而已。当然我们可以说上大学平台可能要比大专的平台好一些就业容易些,就业后的初始工资高一些,但是最终人生如何还是靠自己不断的努力决定的。下面我将对我们大学时同班同学的情况做一下分析,让大家感受下来自同一平台的不同的人的不同的人生。我们班大学时是师范专业一共50个人左右,所以大学毕业后有一半以上的同学都考了老师,成了一名初中或者高中普通教师。剩下的那些人中,有几个考了研究生,其中两个最后读了博士生现在都在高校当老师,待遇和地位肯定要比我们好很多。其中有一个很特别的,他当时考研的时候并不是考的我们学的专业而是改考的法律,现在成了一名法官甚至经常去清华北大等大学宣讲法律知识,让我们大家羡慕不已。我们宿舍的一个舍友毕业后现在海尔工作,后来觉得没什么前途,进了当地的电网成了一名技工,自己经常接一些国家工程现在可以说是富甲一方的小老板。还有我一个很好的朋友毕业后先是考了当地的乡镇公务员,但是自己不甘心又继续努力考到了市里人力资源局,现在应该是科级干部可谓是仕途一片光明。还有个让我印象比较深的一个同学,上学的时候他的家庭条件一般,毕业后跟我们班的一个女生谈的恋爱关系也因为自己的家庭原因女方不同意结束了,之后不知道他做了什么,但是前段时间从他的朋友圈里看到,他现在经常出国旅游而且穿着打扮俨然一位小土豪,真是跟原来产生了巨大的反差。最后再说一下我们的班长毕业后就去了北京,虽然也是从事教育行业,但是他却跟我们不一样,他是进的教育服务业,通过近十年的努力,他从原先只是给辅导机构打工赚课时费到现在有自己的辅导机构,让我着实佩服。通过以上的例子我想说的是,不管我们毕业的时候平台有什么不同或者差别,但是未来却掌握在我们自己的手中,自己付出多少的努力肯定就会得到多少的回报,俗话说英雄不论出身,不管现在的你身处什么地位,只要相信自己不断的坚持一定会创造出属于自己的辉煌。以上是我自己的个人观点,如有不当欢迎大家批评指正,我是明德阅读期待你的关注!

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高中毕业没考上大学,学什么比较好?

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北京考生如何反驳“北京高考简单”的论调?

对,北京的考题是特容易,低好几个档次我都认!但是我就想问一下,如果那么容易,北京和外地的考生都进了同一所大学,为什么都能在大学四年以同样的成绩毕业?!莫非是我们北京的孩子用四年的时间恶补了高中知识还得顺便学了一下大学的专业知识?那能说明什么?不就是只能证明外地学生那三年被你们当地给耍了吗?那么简单的高中知识还学成那样?智商得充值了吧。

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本人女上的北京大学,高中男朋友上的一个普通本科,以后有必要交往下去吗?

没有,你以后会遇到更好的

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高三的学生如何提高学习成绩?

作为多年的高三班主任和任课老师,我经常给学生强调高三学习成绩的提升需要做到以下几点:首先,整理错题本,错题本,错题本,重要的事情说三遍。高三的复习过程中,每个学生都要做大量的习题,还要参加学校组织的多次模拟考试,每次做题的时候都会有错题,而且一些很典型,为了避免错误一犯再犯,就需要做好各门课的错题本整理。作为每次考试前的第一手资料。其次,问问题,问问题,问问题。重要的事情也说三遍。所谓问问题,就是多向老师和同学请教复习过程中遇到的各种问题。问问题要及时,尽量在短时间内将某个问题消灭掉。还要向老师多多请教,最好是每天或是隔天向老师请教,不能偷懒。第三,熟悉课本基础知识和相关材料。课本是高中学习和高三复习的第一手资料,也是高考命题老师的重要参考。作为高三党,在平时的学习过程中一定要做到对课本基础知识的熟练掌握。按老师的要求,该背的背,该理解的理解。最后,多多刷题。高三成绩的提升,还需要做一定量的习题,当然我并不是提倡题海战术。做各省市最新的模拟题,做一些重点高中的经典试题,做的题一定要新质量要高,避免做旧题、低质量的题,以达到复习巩固的效果。以上是个人的一点见解,希望对你有所帮助,欢迎交流。

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请问各位高手,高中孩子如何提高成绩?

这得看想提高哪一科的成绩了,不同的科目有不同的方法。比如想要数学好,刷题不能少;生物想好,知识点记牢;化学公式不能少;语文就要把书啃牢。接下来我就重点说下提高英语的办法吧。本人高考英语138,四级一次过。不过学好英语其实很容易,就注意以下几个方面就好:1、学好音标,这是基础。英语的音标向当于汉语的拼音。连拼音都不会写不会读能学好英语?2、多背单词。词汇量真的很重要,很重要啊!!单词不认识基本上那一句话都无法翻译。如果背单词困难可以使用百词斩、扇贝单词等软件帮助背单词。3、听英文歌看纯英文电影,最好是看的时候把把字幕的翻译延后,这有助于练习你的语感和听力。4、学好句式。英语句子结构和中文是不一样的。特别是从句,什么主语从句啊宾语从句啊状语从句啊都要认真学。有时候一个句子给你搞好几个从句你连句子主体都找不到还怎么翻译?5、看TED,好好练练口语。希望对楼主有用

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全国教育看江苏,江苏教育看南通,有一定的道理吗?

这句话产生的背景,产生于当时全国知名高中一江苏的启东中学。教育界曾有“全国教育看江苏,江苏教育看南通,南通教育看启东”的说法。因启东中学曾在国际数理化竞赛中屡屡斩获各项奖牌,在启东中学的黄金时代,名气之盛让同为“高考牛校”的衡水中学、黄冈中学望尘莫及。上个世纪90年代逐渐兴起的江苏南通市启东中学曾经风靡一时,从1992年开始直到2012年近20年的时间里,江苏启东中学创造了无数高考、竞赛神话。启东中学的“黄金时代”1995-2012年:1995年开始,国际奥赛斩获13金2银,成为家喻户晓的“奥赛金牌摇篮”;高考升学同样雄霸江湖——年均本科上线率99%、一本上线率90%,高分段考生人数稳居全省前列,每年10多人考入清华、北大。目前为止,启东中学共获10枚奥赛金牌,2枚银牌,为江苏省取得国际奥赛金牌最多的高中。启东中学迎来了“奥赛+高考”盛世,一步一步走上了“高考神坛”,《启东作业本》风靡全国。随着2012年后,启东中学的逐渐没落,南通教育在全省、全国已经没有优势,除高考成绩在省内稍稍领先外,学科竞赛、出国留学等在江苏处于中下游,南通其它县中在全国也不出名,所以,这句话应该降调了。

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大家如何看待当前的中国的大专教育?

大专教育是我国高等教育一个非常重要的组成部分,是大学的学历层次之一。目前我国就业市场上需求最多的还是大专学历人才。但是,我对我国目前的大专教育情况并不十分乐观,我觉得主要在以下几点存在较多问题。1.生源质量太弱长期以来,很多人对大专中的职业教育都存在着一种偏见,认为大专学历层次太低,专科生就是不用脑的纯体力活,没有一点职业发展前途,甚至对小孩读专科存在着一种抵触行为。所以专科学校招生非常的困难,生源质量普遍没有什么很强的竟争力。拿我们学校的高中生来讲,我们学校每年毕业的高中生有1300人,本科上线率达到87%。那些未能上本科线但又能考到300分以上的学生要不就是考艺体专业,要不就是准备复读来年再战。高考成绩100或200多分的学生,要想继续读书的话,就只有选择读专科了。那生源的质量可想而知。2. 专业设置没竞争力大专学校的培养目标主要是培养技能型、操作型的人才,专业的设置必须考虑到要符合市场需求。可一些大专学校的很多专业压根跟不上劳动市场的需求,重基础理论,甚至跟很多本科、研究生一样的专业,比如很多大专学校都有工商管理、英语、市场营销、医药、金融财会等专业,这些专业是不是很熟悉?所以,在用人市场上,很多大专生在众多同样专业的更高学历毕业生面前,没点竞争优势。3. 整个教学体系不太完善大专学校的师资、管理等整个教学都还有待于大力完善。由于生源质量的原因,学生的日常管理近似中学,老师一没监管到位,学生基本上处于懒散、游离状态。师资良莠不齐,也是制约专科学校发展的又一大瓶颈。很多老师基本上都是学院派出身,甚至是临时换专业凑数的,压根没有半点企业的实战经验,说难听点,纸上谈兵的老师多。我认识一个大专学校的老师,他教电子商务,问他有没有开过网店或在电子商务公司里供过职,他竟一头雾水地看着你!还有一位我认识的老师,他大学学的是美学专业,后来在大专学校改行教英语!师资如此,如何办好我们的职业教育!总之,基于以上几点,我对我国目前的大专教育实在乐观不起来。希望我们的大专教育能尽快实现教育升级,多培养一些真正能符合劳动就业市场需求的人才!

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