外省户口，本科学历，能报考广东省省考吗？

时间：2023-10-17 12:19:29

外省户口，本科学历，能报考广东省省考吗？

您好，中山华图教育为您解答~外省本科生是可以考广东省公务员考试的，只要考生符合所报考岗位的招考条件即可。根据广东公务员考试公告内容：具有大专以上文化程度。非广东省常住户口(生源)报考者限全日制普通高等院校本科以上学历并取得学士以上学位的人员(报考面向“服务基层项目人员” 、“退役大学生士兵”专门职位的除外)。具体的岗位招考条件，考生可以查看最新的招考公告，下载并查看当年的职位表，选择符合自己条件的岗位进行报考。若想要获取更多报考指导，可以关注中山华图教育，华图祝愿每一位考生能顺利报考，一举成“公”！

: 高先生的小店

汉语言文学本科自考科目表？

汉语言文学（本科段）考试课程及学分要求：本专业本科段考试课程不得少于10门，总学分不得少于64学分。必设课程及学分：公共政治课、外语、美学、中国现代文学史、中国古代文学史（一）、中国古代文学史（二）、外国文学史、语言学概论。实践性环节及要求：撰写毕业论文并答辨，或进行毕业综合考试。向左转|向右转扩展资料高等教育自学考试（Self-taught higher education examinations），简称自学考试、自考，它有大自考(社会型考生)和小自考(应用型考生)两种类别。1981年经国务院批准创立，是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，考生可以在高等院校全日制学习，也可以在社会助学单位学习。我国高等教育自学考试的教育质量得到国际社会的普遍认可，全世界有40多个国家和地区承认我国的高等教育自学考试文凭，美国、日本、新西兰、新加坡、法国、印度、比利时、俄罗斯、马来西亚、菲律宾、西班牙、德国等国家和地区及其他几乎所有英联邦国家的大学都承认我国的自考学历，对自考学历与普通高校的学历同等对待。自学考试制度是世界上规模最大的、最能体现终身教育理念和学习型社会特点的开放式高等教育制度，它以国家考试为主导，以个人自主学习为基础，是富有中国特色的“没有围墙的大学”，是自学成才的摇篮。

: onlinecz

学历对于找工作真的那么重要吗？

首先学历对找工作是有很大影响的，很多上市公司特别是五百强企业，对学历都是有硬性要求的，你没有达到相应的学历要求，你连进去面试的机会都没有，虽然学历高不一定能力强，但是能拿到这个学历，就是一个能力的证明，当然每一个岗位对学历的要求都不同，比如有一些技术操作类的岗位就不一定要求很高的学历，你想从事什么工作都要根据自身条件去选择，如果你是本科以上学历，你可以从事自己相关专业的工作，同时在工作中要把专业知识学精，如果你从事技术操作类的工作，也需要让自己的技术精湛，达到公司离开你会有重大损失的程度。总之，不管我们从事什么工作，都要在工作中不断学习，提升自己，是自己能很好胜任这份工作，否则就算你一开始凭借自己的学历获得工作，也会很快被淘汰掉。

: 糖果盒子ky

郑州航院是郑州本科中最弱的一所大学吗？

这个最弱是从哪个方面说的呢？在二本院校里面郑州航空工业管理学院也不是最弱的，建校较早，专业设置、学院规模、教学设施、师资力量、学生就业等都可以媲美很多一本院校，郑州航空工业管理学院位于河南郑州，河南省人民政府与中国民用航空局共建高校，是国家“十三五”中西部高校基础能力建设工程（二期）支持高校，为一所具有鲜明航空特色，以管理学、工学为主，经济学、理学、法学、文学、艺术学等多学科协调发展的全日制普通高等院校。学校始建于1949年，是原航空工业部所属的六所航空院校之一，初命名“平原省财经学校”、历经“郑州航空工业学校”、“郑州航空工业管理专科学校”等发展阶段，1984年升格本科，更名郑州航空工业管理学院。1999年，学校隶属关系发生转变，由中国航空工业集团主管转变为中央与地方共建，日常管理以河南省人民政府为主的办学体制。据2018年8月学校官网显示，学校有管、工、经、法、文、理、艺七大学科门类，开设18个二级学院、63个本科专业（其中国家特色专业3个，省级特色专业9个，省级综合改革试点专业9个）。现有6个一级学科硕士授权点、4个专业硕士学位授权点；3个省重点一级学科，4个省重点二级学科，1个省优势特色学科群；国家地方联合工程研究中心1个。有专任教师1075人，全日制本科生、研究生、留学生等28000余人。郑州航空工业管理学院在河南范围内也不是较好的二本院校，虽然郑州本科院校众多，但也不是最弱的，地理位置优越，位于东大学城，学院林立，资源集中环境优美，郑州航院会越来越好，综合实力越来越强，名声越来越大。每个学校都会有自己强项，也会有自己的弱项。郑州航空管理学院录取分数线高于二本线30分以上，怎么可能是最弱的本科院校呢，另外郑州还有很多近几年刚成立本科院校，远不如郑州航空管理学院，但是他们既然能称为二本院校，其综合实力绝对可以达到国家本科院校的要求，另外国家政策的调整取消三本学院，像升达学院、新联学院、西亚斯学院这些原三本院校也成为了二本，由于某些原因这类学校综合实力可能较弱。相信随着国家及省市对教育的不断投诉，郑州航空管理学院的不断发现，一定会成为中原名校，全国文明。

: 清水可倚

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

感谢提出这个问题，现在我将对这一问题进行阐述。总体来说，我们国家对于专科生的学历是很不太好的，即使有人说学历不重要，重要的是能力，但是有一些国考国企，央企以及一些著名的企业，他们根本不会去招一个专科生，他们宁可要一个985 211的渣滓生，他也不愿意要一个很好的优秀的专科生，这就是第1点区别存在着学历歧视。因为我的频道是做关于大学生的频道，所以我对专科生这个话题很有发言权，而且我本身也是一名已经毕业的专科生。我已经不止一次的来给大家普及关于专科生的话题，例如我在去年在b站上发过一个视频。那时候我还在大三录了一个名字叫：《大专生的一天和本科生的区别》结果在今日头条和b站上上传以后，当日播放量超过100万，现在在b站播放已经超过135万了。感兴趣的朋友可以去看一下。我很喜欢张雪峰老师怼丁老师的那句话，他说：人人都说学历不重要，但是没有一个985 211的企业去一个专科生学校招聘，这就是现实。对专科生学历的歧视已经不是个体了，是一个广泛的群体性问题。是整个国家没有把专科的这个层次以及学历抬高到一个更值钱和有价值的地位。我们国家总是在强调培养了一批批优秀的技能型人才，但是只要是上过专科的人都知道自己的学校有多少是属于真正的优秀技能型人才的呢，想必98%的人都是碌碌无为庸庸碌碌无所作为的专科生，面临着在毕业后，就失去工作的保障和社会的排斥。目前来说我还没有太怎么受专科生学历的歧视，只不过在有一些面试当中，它只是名文规定的，你不能参加而已，别的人家也不跟你说什么。再来回答你的第2个问题，专科生真的那么差劲吗？我的答案是No。凡事在人不在天。任何事情只要发挥人的主观能动性，就一定能够把学历的这个缺陷给弥补掉。任何的学历以及学位只是一个敲门砖而已，比如说没有上过大学的人就不能参加教师的考试，没有当过研究生的人就不能在大学里当老师，没有上过博士的人就不能进国家研究中心。但是每个人都有每个人的职业发展道路。如果你没能考上大学那说明你就是挣大钱的人如果你没能进研究所那说明就是创业的人。不管你自己属于何种地位，一定要突破层次的跃迁，只有自己优秀了才能突破低等地位跃迁上流。我在这不能说80%的专科生在10年后都混得很好，也不能说80%的人在专科毕业后混的不好，任何事情都不是绝对的，我们不能一概而论。应该用辩证的眼光去看待专科生。但是我敢肯定90%的专科生在毕业10年后混得很好的，一定在该吃苦的年纪没有享乐，该奋斗的年纪没有选择安逸，一定是努力拼搏，坚持学习，努力突破自己的层次，达到人生巅峰的人。所以最后再告诫大家，最后一点任何事只要努力一定能够达到自己所能达到的地位和境界。分享一句话：大专人，大专魂，大专都是人上人。

: 诺一宝贝蛋

没考上大学，而去读了大专的人，毕业之后混得怎么样？

学历与专业对就业的影响其他专业我不太清楚，就汽车类专业而言可以简单的说一说；专科汽车类专业包括：汽车检测与维修、汽车营销与服务、汽车运用与服务、新能源汽车检测维修、汽车美容装饰等专业。就业岗位技术性较强基本是对口就业，专科学历在汽车行业影响较小。一般还是以技术能力为主导的就业。随着汽车技术和汽车维修技术的发展应用，就业的学历要求、学习能力要求越来越高。学历与专业对发展的影响综合来看专科学历的学生的在就业以及职场发展中处于弱势；大学不断扩招专科学历越来越普遍，本科生也越来越多，就业压力越来越大。迫使很多学生获取更高学历，更高的学历意味着更多、更高质量的机遇。在就业选择时无论是国企、事业单位还是民营企业都注重学历，学历是就业的敲门砖。在职场发展过程中能力主导，学历主要；一些职务要求本科或以上学历。专科生应重视学历的提升国家重视学历教育，有多种学历提升方式；专科应届毕业生可参加当年的专科起点统招全日制专升本。考试合格后进入本科院校学习，毕业后获得统招全日制本科学历及学士学位。往届专科生可以通过自考、高考、网络教育等形式获得本科。以上书在就业、职称评定、工资定级、考证、公务员考试、考研、参军等领域和高考统招本科一样。

: 鹿啦拉

你身边的大专生毕业后过得怎么样？

我是大专毕业，女生。15年毕业的。当时上大专，被家里的亲戚各种讽刺嘲笑，说念大专有什么用，人家本科毕业的都是大街上一抓一大把，你个专科出来的还找什么工作了。直接说饭店给人端盘子去得了，老妈同意我去念大专，不顾旁人的言语嘲讽，当时我心里就想着一定要争口气，在大三上半学期交了学费之后就没在学校，参加了一个面试就去实习去了。后来大学毕业后就留在公司了。用了一年的时间从一个菜鸟升到了部门经理。过程中吃了很多的苦，受了太多的气，被同事的各种排挤刁难，每次都是咬牙坚持下来，没人教就自学，晚上一点多了还留在单位学习。坚持一年之后刚好公司竞聘部门经理就去参加了。我用自己的实力证明自己不差。后来我部门里边的8个人都是本科毕业，有的年龄还比我大。我一个专科生照样可以和本科生做的一样好，甚至比他们更好。后来家里的亲戚知道我当了部门经理之后，再也没有人说我是专科这一回事了。其实我觉得不能去用学历给一个人定型。凡事没有绝对，不是专科生就都差，也不是本科生就都好。我现在找的对象还是985毕业的。他从来都没有嫌弃过我的学历低。能力不是用学历去证明的！

: 心燕燕窝2012

北京市新高考方案出炉，诸多考试教学制度有变化，其中一本、二本将合并，你怎么看？

谈谈北京市新高考方案出炉，一本、二本合并的看法，先了解参加北京市本科院校招生录取有了那些新的变化。从2020年起，北京市统一高考科目调整为语文、数学、外语3门,不分文理科，每门科目满分150分，总分450分。2018届起，英语听力分值30分不变，与统考笔试分离，实行机考，取听力最高成绩与笔试成绩一同组成英语科目成绩计入高考总分。从2021年起，英语增加口语考试，口语加听力考试共计50分，总成绩分值不变。高等院校可根据办学特色和定位，以及不同学科专业人才培养需要，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门普通高中学业水平等级性考试科目中，分专业（类）自主提出选考科目范围，并提前向社会公布。考生根据报考高校要求和自身特长，从6门等级性考试科目中自主选择参加3门科目考试。选科科目满分每门满分100分。等级性考试成绩以等级呈现，分为5个等级，等级根据原始分划定，成绩当年有效，计入高校招生录取当年总成绩。语文、数学、外语3门，总分为450分，自主选择的3门科目每门满分100分，高考招生录取总分满分值为750分。高开志愿填报普通批次按照“分数优先、遵循志愿”的原则进行平行志愿投档。2019年将本科一批与本科二批合并为本科普通批。此次北京市高考教育的改革，高中学生学习的灵活性更高自主性更强，不在局限于文理分科，因材施教的教育理念很好的体现了出来，从长远的教育发展来看，肯定是利大于弊的。一本与二本合并，文理不分科，之前限制为二本分数的学生，有了更多填报一本院校的机会，接近原先一本线末尾的学生，填报志愿竞争压力加大。此次高考方案的改革，让更多处于同一起跑线的考生有了更多公平竞争的机会，教育并不是一朝一夕的事情，高中三年学生综合实力完整的体现，在某种意义上也体现了公平二字。曙光瑞翼教育，数据中国“百校工程”建设运营方，点击关注，与你分享更多校企合作高校“数据科学与大数据技术”专业的教育资讯。

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