当今社会，学历和能力哪个更重要？

时间：2024-01-10 06:45:33

当今社会，学历和能力哪个更重要？

在当今的社会。光有学历，没有实际工作能力，那也不行。有能力没有学历也是不行。两者都要兼顾。才能把工作做好做实。你比如说一个中专技校毕业的孩子，分配一个公司或者工厂做技术活。一步一个脚印，踏踏实实，认认真真的和师傅学习技术，不怕苦，不怕累。有一股拼劲。这样的孩子，他能不成功吗？去哪儿最终决定事业的成功？还是在个人。在同样的工作中，为什么有的人干的很成功？很好。有的人怎么就不行啦？这样的人就是有出息的人，经过在工作岗位上的摸爬滚打。学历也没怎么高？但是经过自己的奋斗和学习。通过自学考个什么学校？也能拥有自己的学历。这样的人才就是搁哪儿哪儿行的人才？现在咱们国家就缺这样的年轻人才。靠自己的拼搏奋斗，把自己的工作或者事业干得又深又色。谁不喜欢这样的人呢？

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很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

实际上这是大部分家长的状态。从根本上改变这种情况的方法，就是从小学阶段开始，除了注重孩子的分数成绩，更重要的一点是培养孩子良好的学习习惯，在课堂上要认真听讲，放学后要按时完成作业。每天老师讲的新内容，只要孩子注意力集中，认真听讲，是可以掌握的，这样写作业就不成问题。到了初中，带着小学阶段培养的好的学习习惯，自律性也强于低龄期，同样可以独自完成作业。到了高中时期，所学课业更非一般家长能辅导，需要继续延续自幼养成的好的学习习惯来支撑，直到高考。总之，孩子的学习是否顺利，是个系统工程，任何一个环节出现断裂，再衔接都很困难。

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很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

那就不辅导，我这上过大学的，对上小学的姑娘我都不辅导。其实啊，你细品这个问题就会发现它不是个问题。因为随着孩子长大，他所学习的内容是逐渐变得困难的，就算硕士毕业的，遇到高中课题也有可能答不上来。因为，早就忘的差不多，还给老师了。其实大家对辅导有个误解，觉得辅导就是教孩子知识，其实并不是这样。其实我们要培养的是孩子自我解决问题的能力。举个例子：孩子在写字，家长在一边看着，当孩子写错一个就指出来，或者写的不好也指出来，告诉他重新写。或者孩子在做数学题，不会算，解不出来，你过来给他讲明白。其实这两种方法，我都觉得不妥。时刻盯着孩子，当他一有错误就指出来，让他重新改正。这么做容易打断孩子的思路，打断孩子做事的节奏。要知道当一个人做一件事的时候，是一个过程。他去写一行字，是一个过程，算一道题也是个过程。而这个过程频繁被打断，就变成了碎片化的，导致孩子很难有一个自己完成一件事的体验，时刻等着家长或者他人来评判。而且还容易造成孩子的一个“追求完美”的特点，只要写错一点就要更改，做事不能接受失误和错误。比如，我见到有的孩子，家长在旁边看着。写字没有达到自己满意就开始焦躁，立刻擦掉，再不行开始扔东西，或者干脆不写了。到后来，孩子大喊大叫，家长也跟着生气。包括孩子算题的时候也是，我见到有的家长看孩子算的慢，就开始着急，进行指点，其实最后是家长自己算的。记得有一次，媳妇自己画了一幅卷子让姑娘来做，其中一道题是选择正方形的。学校里老师教的是粉笔盒是长方形，如果题里不能确定就用格尺量。因为是自己画的，用格尺肯定量也不准。但是家长不知道，当孩子答不上来的时候，媳妇就开始引导她，告诉她粉笔盒就是正方形的。但是姑娘非得说不是，俩人就争论半天，给姑娘都气哭了，最后才明白姑娘说的什么意思。我一直说不用盯着孩子看，让她自己做就行。我习惯是让孩子自己先写，先做，不要管他做成什么样。等他做完之后，再指出来那里需要改，那里做的很好。包括做题的时候也是，当他不会的时候，寻求你帮助的时候，才去指导。而且指导的过程中，也是先问他是怎么想的，怎么做的，然后再引导。让孩子有一个做完事的过程，然后中间错误多，就指出来，让其更改，然后下一次做完错误开始减少，最后没错误。这样孩子就学会了自己去做作业。而这个过程，小学几年级就培养成了。之后再有不会的，你和他一起想办法解决，问同学，问老师，上网查都行，最终还是让他学会自己解决。所以根本不需要家长有多高的学历，懂得多少的解题方法。当年我上学的时候，父母基本上都不管我，作业爱完成不完成，回到家想学一会儿，还嫌弃我耽误他们休息，让我赶紧睡觉。虽然我没成为学霸，最起码考个本科，也挺轻松的。

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初中毕业可以干什么？

出路一：工作初中毕业找工作，年纪还小，要么在离家近的地方工作，要么跟随熟人去工厂打工，比如电子厂、服装厂等一些体力劳动的地方，有些家长会介绍孩子去做学徒，美容美发、修车、挖掘机等。工作时间长，加班是经常的事情，只要时间靠得上，工资也不少但是，这是一条不归路，一旦选择，你就必须坚持干下去，干一天有一天工资，甚至离家外出工作也是常有的事建议别轻易选择！出路二：上学进入五年一贯制高等职业院校用两年时间学习高中阶段基础课程，三年时间学专课程适合于由于某些原因不能直接升入高中或想要跨过高中直接上大学的初中生毕业之后获得国家承认的大专书毕业生有着和参加普通高考进入大专院校的毕业生同等待遇进入中等职业院校课程设置：文化课（语文、英语、数学）、专业课（专业不一样，学习的课程不一样）、公共课（职业生涯规划、职业道德与法律、创业等）专业设置：每个学校都会有一些特色重点的专业，大家可以根据兴趣、文化课基础水平、行业发展前景（如高铁、地铁、电子商务、烹饪）等方向选择目前，中等职业教育实行国家减免部分学费，对家庭困难及优秀学生有一系列的资助政策，学习费用相对较低实行弹性学制，可以中断学习外出打工再回来继续学习中职每年都有技能大赛，只要拿到大奖，就业很容易，甚至高考都不要参加，直接免试入学或者签约企业不要觉得上中专出来没用，也是去厂里挣钱。其实，上中专只是再给你一个继续学习改变自己命运的机会，中专不行，还可以考高职，高职不行，继续专升本或者直接考本科出国留学家里有钱就去发达国家家境一般就选择东南亚的一些国家，比如马来西亚、菲律宾当兵当兵的标准年龄一般是指18岁。当兵文化与年龄要求：初中毕业的，年龄为18至20周岁；具有高中（含中专、职高、技校）毕业以上文化程度的青年，年龄为17至21周岁；大专、本科在校生，年龄为17至22周岁；大专毕业生，年龄为17至23周岁；本科毕业、研究生毕业及在校生，年龄为17至24周岁。总之，做任何选择都要从长远的角度来考虑。工作没有高低贵贱之分，只有自己是否努力而已。毕竟，条条大路通罗马，作为家长一定要为孩子把好关！

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高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗？

可以，但是如果有机会获得全日制学历，先争取全日制的学历，如果实在是不想再去学校上学，就再考虑非全日制的。那么如果是想自考本科的话，你是高中学历的话，最好是专本套读比较合适，专科选择国开或者成考高起专，本科。选择自考本科助学班，自考本科。助学班，可享受助学加分，三七加分考43分及格，五五加分考20分及格。专科两年半毕业，接着申请本科毕业即可根据自己的需求，选择合适的适合自己的即可。

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初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

这种可能性还是有的，如果能够在三年高中生活中奋发努力，可能性是非常大的。身边就有这样的同学或者学生，在初中时候学习一般，但是升入高中以后，突然知道该如何去学习。在三年的高中学习当中，进步非常大，最后考入了重点大学。每个人的成长路径是不一样的，每个人的心理发展也是不一样的。谁都曾经有过年少轻狂。但是过后一切归于平静，开始思考的就是以后的人生道路。很庆幸你能够在高一突然醒悟，自己的醒悟要比别人的劝说管用的多。自己的醒悟，能够让自己知道该做些什么，应该怎么去做。这比任何人对你的谆谆教导更具有说服力。既然自己醒悟想考重本，接下来的时间就是需要靠自己去拼搏去奋斗。给你几条建议。1，做好充分的心理准备，应对接下来的高中学习。初中成绩一般说明学习基础。还有所欠缺，升入高中以后，高中的课程容量大，难度也很大，这就增加了你的付出成本。而且在学习的过程当中会遇到很多困难，坚定自己的信心，相信自己能够把自己在学习过程当中所遇到的困难解决掉。高中生活。高中的学习简单而枯燥。学习的道路上会遇到一些意想不到的困难。有些困难会严重打击自己的学习热情。会打击自己的学习信心。毕竟三年时间还有一段距离。所以说要充分做好心理准备。坚持自己的初心。遇到困难学会自我调整，用最好的状态，去应对以后的学习。2，弥补知识上的欠缺，打牢高中知识的基础。初中成绩一般说明及学习基础存在一定欠缺。那么在接下来的高中学习过程当中，一定要学会弥补知识上的欠缺，打牢高中知识的基础。在刚刚升入高一学习的过程当中会遇到一些挫折。比如考试不理想，成绩出现反复，这都是非常的，那么要学会利用考试来查找知识上的欠缺。通过一切努力进行查漏补缺，打牢高一各科的知识基础，这样才能够为以后的学习做好铺垫，更为高考取得优异成绩提供可能性。3，培养自己的自学能力。高中学习不同于初中学习。高中考察的更多的是学生自己的学习能力。这就需要学生具有极强的自律性，具有很强的自学能力。在学习过程当中，除了紧跟老师的思路听课以外，课下一定要学会自学，重视知识点的预习与复习，这样就能够有针对性的去学习。同时也要养成良好的学习习惯。不要受到外界因素的干扰。总之，高一能够突然醒悟，这对于学生自身来说是最大的幸运。接下来的时间就是需要自己去下定决心努力拼搏。不断的去培养自己的自学能力，在学习过程当中不断总结方法，掌握学习技巧，总结学习规律，坚定信心立长志！我是萧辉田老师，欢迎关注留言。

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初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

谈谈个人看法，初中成绩一般，高中醒悟想考取重本，我觉得还是有可能的。凡是上过高中的人都知道，高中的知识点其实与初中没有太多必然的联系（除了英语）。语文，语文这门学科每一个阶段之间没有什么太多的联系，吃透了高中的语文的知识点以及阅读和写作，高考150分要考取130分左右，问题不是很大。数学，高中数学与初中数学个人感觉没有什么必然的联系。初中的解题相对死板，高中相对而言比较灵活。不像初中那样死搬硬套就能有结果。肯下功夫，130分左右问题也不大。理综，理综与初中也没有什么太多的联系，如果非要扯到一点，应该是元素周期表。300分的理综，开了窍，要是能考到两百多。那么重本的大门基本就跨进去一大半了。英语，英语之所以放到最后说，是因为它还真得需要一点初中的基础，这个基础不仅仅只是语法，还有就是兴趣。英语非常枯燥无味，初中如果没有英语的基础，那么自然就失去了对英语的兴趣。高中以后会对英语产生“厌学”，看英语就像看天书。不是光靠背几个单词就能学好的。语法不懂，即使给了你单词，你也无法连贯成语句。所以对于这门学科，如果底子差真得需要下功夫，将来的成败就取决于它。总之，高中的学习的知识点很少与初中知识点有联系，需要提高你的学习能力，应变能力，独立思考的能力，扩散你的思维方式，相信通过你的努力，考取重本还是非常有可能的。

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