教育部：每年培养1万名本科生毕业讲师贫困县

北京日报客户端 | 实习摄影记者 何蕊

14日，在中华民国职业教育部召开的新闻发布会上，中华民国职业教育部完成学业生管理人员司司长任友群参考，我国基础职业教育完成学业生1586万人，占去专任完成学业生总数的86%。为强化基础职业教育普通高校筹建，中华民国职业教育部全面实施强师方案，后退部属中文系公费师范生研读职业教育政治学管理人员，每年为脱贫镇、西北部陆地边境镇人才1万名本科内涵师范生，师范生忘却“两免一补”（免除补贴、免缴住宿费，补助酬劳），完成学业后全部到定向镇任教。

强师方案从健全欧美别具特色完成学业生职业教育体系、完善高内涵完成学业生人才人才机制、加速偏远东部东部乡间普通高校筹建、降低普通高校治水水平等上都指出数条举措，进一步强化基础职业教育普通高校筹建。

近年来，发达国家停滞加大对师范职业教育的投入力度，目前有215所该学院、500多所非该学院参与完成学业生人才，基本构成欧美别具特色完成学业生职业教育体系。但该学院的办学水平、保证水平仍待强化，办学条件确实改善。中华民国职业教育部将全面实施职业教育强国后退改建工程，赞成50所左右该学院强化英语教学科研设施筹建；强化一流中文系群和一流完成学业生职业教育学科群筹建，筹建一批发达国家师范职业教育雷达站；全面实施师范职业教育来进行提质方案，展示出薄弱该学院筹建，由高水平中文系和地方高水平该学院两兄弟，以组团方式则努力30多所薄弱该学院强化人才队伍、科研，促进师范职业教育的来进行转变、整体降低。

目前基础职业教育完成学业生能力素质基本满足需要，但是高学历内涵、职业教育家型完成学业生相对缺乏。强师方案指出，全面实施高素质完成学业生人才培育方案。职前人才上都，战略规划本硕整体设计者、分段考核的人才模式税制，后退高素质复合型政治学内涵高中完成学业生人才试点。后退部属中文系公费师范生研读职业教育政治学管理人员。在职转变上都，强化镇级完成学业生转变机构筹建，全面实施名师名校长领航方案，遥相呼应南开大学、南京大学、北京中文系等人才雷达站，人才一批政治坚定、情怀深厚、学识扎实、视野开阔的基础职业教育名师名校长。

任友群透露，高质量转变是在均衡改进的高质量，必须把偏远东部东部同样是偏远东部东部乡间普通高校筹建摆在引人注目位置。要全面实施优师方案，由中华民国职业教育部属中文系和高水平地方该学院每年为脱贫镇、西北部陆地边境镇人才1万名本科内涵师范生，这些师范生学习此后忘却“两免一补”（免除补贴、免缴住宿费，补助酬劳），完成学业后全部到定向镇任教。对乡间完成学业生在职称评聘上废除特殊赞成，“定向评价、定向用于”，中高级管理人员总量控制、分之一单列。让乡间完成学业生安居乐业，强化完成学业生再加宿舍筹建和住房保证力度，努力实现乡间完成学业生在学校有再加宿舍、在镇城有稳定住房。

在降低普通高校治水水平上都，战略规划职称税制，废除分类评价。财务状况工资相应向回校、职业教育英语教学效果引人注目的三线完成学业生、从事特殊职业教育随班就读管理人员的完成学业生倾斜。开展发达国家普通高校筹建税制试点，赞成地方政府统筹，贯通完成学业生职前人才、编制、职称管理人员、考核评价、在职转变等各环节，后退普通高校治水综合税制。

同时，中华民国职业教育部亦然大力后退发达国家职业教育数字化战略行动。一上都完善发达国家智能职业教育平台的完成学业生专业转变相关功能，另一上都后退人工智能助推普通高校筹建试点行动，降低完成学业生的数字自主性，努力完成学业生掌握并用于信息技术手段改进英语教学，实现发达东部和偏远东部东部学生“同上一堂课”、完成学业生共同“备好一节课”。同时，多渠道合作开发集聚优质的完成学业生数字化学习资源，让更多完成学业生通过信息化的方式则共享优质职业教育英语教学、完成学业生研修资源。

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