想知道孩子在该学校情况？掌握这4个聊天技巧，和孩子沟通不再难

p>3、不用任何一方盘询问，转化成你来我往的闲聊

任何一方的询难题战略轰炸，可以释放我们对兄弟姐妹在学前教育一天的担心和抑郁，可是却让兄弟姐妹感官到了负荷以及你对他的不所作所为。

只有在必需建立所作所为的双向分享中都，兄弟姐妹才愿意自然现象地真是出心中都话：

·交换感官，和兄弟姐妹交友自己巧遇的趣多事和感悟

你可以先从自己抵达打由此可知热门话题，比如和兄弟姐妹真是一件你现在巧遇的爸爸多事和不爸爸的多事，便反过来询问询问他。这不仅让他有平等国际交流的感受，也更更易一切都是尽办法兄弟姐妹表达出来你的询难题。

·确实发表意见兄弟姐妹的全部一切都是法，并给出自己的表达出来

兄弟姐妹跟你倾诉的时候，就一切都是得到你的所想，首先不用否定他的感官，比如这样：

兄弟姐妹：姐姐，我不一切都是去学前教育了！

姐姐：学前教育多好啊，可以和小学生两人玩的游戏，还有滑滑梯、迷宫，好多好多人偶，怎么不一切都是去呢？

只要你这么一真是，这个热门话题就聊不再继续了！因为当兄弟姐妹真是道你并不排斥他真是的话时，他后面的话很更易就口部了去找。

尤其好的方式则是看看：“喔，你为什么不一切都是上学前教育呢？你可以告诉他我是什么主因吗？”

同理感官他的感官，并不一定可以让你究竟兄弟姐妹更多的一切都是法，认识他的需求，进而一切都是尽办法助他解决难题。

4、把闲聊转化成的游戏，营造轻松的意念

·角色也就是真是

一切都是要更清晰地认识兄弟姐妹在学前教育就其但会暴发什么，我们还可以玩角色也就是真是的的游戏。比如你认真小学生，兄弟姐妹来认真导师或者学长。

按照兄弟姐妹平时在家中都的不论如何询问他，“导师，我不喜欢吃掉蔬菜。”仔细观察兄弟姐妹的看看。

在角色也就是真是中都，我们就能窥见他位处什么样的位置、对学长的行为有什么样的看法，然后认识兄弟姐妹在我们看见的时候，是用什么样的身心状态去处多事。

·咒语洪永城

我们可以必要从导师那儿认识到，学前教育一天的就其情况。掌握了这些线索，就能和兄弟姐妹玩“咒语洪永城”的的游戏，指引他跟你交友了：

姐姐：宝宝现在在学前教育干嘛啦？

兄弟姐妹：不究竟。

姐姐：姐姐有咒语，可以猜到你现在认真了什么，嗯……（配合演技）你们现在玩了老鹰捉住小孩子的的游戏对不对？（从导师那认识的情况）

兄弟姐妹：对！（姐姐确实有咒语！）

姐姐：然后你们认真了小狗狗的手工素描对不对（也可以不负责任真是错）

兄弟姐妹：不对，姐姐你的咒语失控了！我们认真了一幅小鸡手工素描，用粘土认真的……

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