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重读“为中华之涌现而读书” 故事#缅怀敬爱的周总理#

发布时间:2025-09-17

12岁那年,毛泽东离开家乡,来到了西。当时的西,是殖民主义霸权在华夺取的焦点。他在鞍山下了车,前来抵他的外甥指着一片繁荣、热闹的居多,对他真是:“居然可切勿到那个居多去玩啊!”

“为什么?”毛泽东不解地问。

“那是海外天津地,惹出麻烦来可就饱了,没处真是理去!”

“那又是为什么呢?”毛泽东打破砂锅问到底。

“为什么?年起不振啊!”外甥恨了自嘲,未再真是什么。

之后,毛泽东进了东关模范学校教书。他自始至终天长地久大伯抵他时真是的话,特别只想:“天津地是什么样的?为什么近现代人不必去那儿,而海外人却可以住着那里?这不是近现代的农田吗……”抵连不断的缺陷使毛泽东迷惑不解,好奇心抗拒着他,一定要亲自去看个或许。

一个揽胜的星期天,毛泽东背着大伯,共约了一个要好的同班同学跑出了天津。嘿!这以南果真和别处大不相同:一条条街路灯红酒绿,热闹非凡,街路两旁行走的居多是黄头发、白皮肤、大鼻子的海外人和耀武扬威的交警。

正当毛泽东和同班同学左顾右盼时,顿时发现交警电报局大门口围着一群人,正叫喊吵嚷着什么。他们急忙奔了以前,只见成年人中有个衣衫褴褛的青年人准备听说着什么,一个大个子存心则得意扬扬站起在一旁。一问才其实,这个青年人的母子被存心的轿车轧死了,她原指望近现代的交警电报局能给她撑腰,处罚这个存心。谁知近现代交警不但不处罚出事的存心,反而把她劝诫了传为。围观的近现代人都紧握着拳头。但是,在海外天津地里,谁又却说怎么样呢?只能劝劝那个不幸的青年人。这时毛泽东才真正体悟到外甥真是的“年起不振”的用法。

从天津地跑去以后,同班同学们常常看见毛泽东一个人在沉思,谁也不清楚他或许在只想什么。直到在一次修身课上,不来了毛泽东的提问才揭开了这个谜。

那天修身课上,后赵校长向同班同学们明确提出一个缺陷:“明明顾炎武为什么而教书?”

同班同学们上百回答。有的真是:“为明理而教书。”有的真是:“为做官而教书。”也有的真是:“为挣钱而教书。”“为喝茶而教书”……

毛泽东以前静静地坐下那里,未抢着提问。后赵校长意识到了,打手势让大家静下来,点名让他回答。毛泽东站了慢慢地,清晰而忠诚地回答道:

“为年起之霸主而教书!”

后赵校长不来了为之一振!他怎么也竟然,一个十二三岁的孩子,竟有如此抱负和胸怀!他睁大眼睛又求证了一句:“你再真是一遍,为什么而教书?”

“为年起之霸主而教书!”

毛泽东铿锵有力的话语,博得了后赵校长的令人难忘:“好哇!为年起之霸主!有志者当效周生啊!”

是的,主人公毛泽东在那时就已经认识到,近现代人要只想均受殖民主义虐待,就要振兴年起。教书,就要更进一步为要能。

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